دور الأسرة والمدرسة فى مواجهة مخاطر التحول الرقمي لدى طلبة التعليم الثانوي العام

المقالات الجاهزة للنشر

نوع المستند : ملخصات لرسائل

المؤلفون

1 کلية التربية-جامعة أسيوک

2 کلية التربية-جامعة أسيوط

المستخلص

ملخص الدراسة
هدف البحث الى وضع تصور مقترح يسهم في تفعيل دور کلا من الاسرة و المدرسة في مواجهه مخاطر التحول الرقمي لدى طلبة التعليم الثانوي العام ، و استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي ، و توصل الى عديد من النتائج منها : ضرورة تعاون کلا من الاسرة و المدرسة لموجهه المخاطر العديدة للتحول الرقمي على طلبة التعليم الثانوي العام في مصر و من هذه المخاطر ، المخاطر الجسمية ، و المخاطر العقلية ، و المخاطر الاجتماعية ، و المخاطر الاخلاقية ، و المخاطر النفسية .
کلمات مفتاحية : الاسرة - المدرسة - التحول الرقمي - التعليم الثانوي العام .
ABSTRACT
The research objective is to propose a concept that helps the family school have an active role against the risks of digital transformation within the public high school students. In addition to using the analysis descriptive research that could reach several outcomes such as the necessary collaboration of the family and school to face the various risks of the digital transformation within the public high school students in Egypt. Those risks include the physical, mental, social, ethical, and psychological risks.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

المجلة التربوية لتعليم الکبار

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول
استمارة إلكترونية متاحة 23 January 2023

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات