متطلبات تطبيق الادارة الموقفية في التعليم الأزهري قبل الجامعي.

المقالات الجاهزة للنشر

نوع المستند : ملخصات لرسائل

المؤلفون

1 اسيوط - البداري - منشاة العقال البحري

2 کلية التربية جامعة أسيوط

3 كلية التربية-جامعة أسيوط

المستخلص

الكلمات المفتاحية :
متطلبات – الإدارة الموقفية _ في التعليم الأزهري قبل الجامعي
مستخلص البحث:
هدف البحث الى تعرف الاطار الفكري للإدارة الموقفية ، وماهية التعليم الأزهري قبل الجامعي ، ووضع تصور مقترح لأهم متطلبات تطبيق الادارة الموقفية في التعليم الأزهري قبل الجامعي ، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي .
وقد توصل البحث الى مجموعة من المقترحات التي تمثل اهم متطلبات تطبيق الادارة الموقفية في التعليم الأزهري قبل الجامعي وتتمثل في :
متطلبات خاصة بالأهداف، متطلبات خاصة بالتخطيط، متطلبات خاصة بالتنفيذ، متطلبات خاصة بالإدارة.
Keywords:
Requirements - Situational management - in pre-university Al-Azhar education
Research abstract:
The research aimed to identify the intellectual framework of situational management, the nature of pre-university Al-Azhar education, and to develop a proposed vision for the most important requirements for applying situational management in pre-university Al-Azhar education. The research used the descriptive analytical method.
The research reached a set of proposals that represent the most important requirements for applying situational management in pre-university Al-Azhar education, which are:
Requirements specific to objectives, requirements specific to planning, requirements specific to implementation, and requirements specific to management.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

المجلة التربوية لتعليم الکبار

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول
استمارة إلكترونية متاحة 20 February 2025

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات